Den litterære gave: På BG inviterer dansklærerne hvert år alle skolens afgangselever til litterært foredrag.

”Man er ikke selv herre over egne evner, men over egen indsats.” Således svarede forfatter Morten Pape på en elevs spørgsmål om, hvordan han brød sin sociale arv, ved eventet ”Den litterære gave” i BG’s fællessal tirsdag formiddag.

Den litterære gave er et årligt højdepunkt i danskfaget på BG. Samtlige afgangselever samles på tværs af skoleformer til et halvanden time langt foredrag af en spændende og aktuel dansk forfatter, som med sine værker har været med til at skubbe til dansk litteratur- og samfundsdebat. Efter forfatterens oplæg har eleverne mulighed for at stille spørgsmål, og i modulerne op til har de fleste klasser arbejdet med forfatteren og udvalgte værker.

Årets gæst var Amager-forfatteren Morten Pape, der talte om sin trilogi Planen (2015), Nøglebarn (2024) og senest Månebarn (2025). I sine romaner balancerer Pape mellem opvæksten i lokalområdet Urbanplanen, skolegangen og familielivet. De to sidste bøger kredser især om forholdet til faren og moren – og om den bagage, man bærer med sig gennem livet. Det centrale spørgsmål er, om det overhovedet er muligt at bryde den sociale arv og uligheden. Det mener Pape ikke; i stedet understregede han over for eleverne, at det måske mere handler om at tage ansvar for sine egne evner og få det bedste ud af dem. ”Evner og dedikation giver altid resultat.” At Pape har opnået den succes, han har, skyldes ifølge ham selv ikke en særegen evne til at ”bryde” mønsteret, men derimod at anerkende sine litterære evner og gøre brug af dem.

At høre en talentfuld forfatter fortælle om sine værker, sit forfatterskab og vejen dertil er i sig selv en gave, men særligt er det, at BG’s elever får mulighed for at få indblik i, hvad det vil sige at være forfatter. Med en blanding af oplæg og slideshow med forskellige personlige og historiske billeder fortalte Pape indlevende og uden tøven om sin egen opvækst og om, hvordan han arbejdede med det selvbiografiske materiale, der siden blev til hans gennembrudsroman. Sådan et ærligt og ikke mindst meget personligt indblik i en for nogen måske abstrakt proces er værdifuldt, mener Mikkel og Mohammad fra 3.z: ”Oplægget med Morten Pape var spændende og personligt. Han var sjov og god til at give eksempler på en spændende måde, så det ikke blev kedeligt. Han fortalte ærligt om sit liv og sine oplevelser, og det gjorde, at man kunne leve sig ind i det, han sagde. Oplægget gjorde indtryk på os og fik os til at tænke over, hvor vigtig ens baggrund er, og hvilken betydning det har for, hvem man bliver.”

Formålet med Den litterære gave ses tydeligt i ovenstående citat: Mødet med litteraturen og forfatteren bag åbner teksten op. Det faglige fusioneres med virkeligheden, hvor de metoder, analyser og observationer, eleverne har arbejdet med i undervisningen, bliver synliggjort af en fagprofessionel, der aktivt arbejder med kunsten som en del af sit daglige virke. Q&A sessionen efter oplægget giver eleverne mulighed for at spørge ind til netop dét, der fanger deres interesse – om det er forfatterens faglige metoder eller selve arbejdet som forfatter. Der var mange spørgsmål i salen – for mange til at alle kunne besvares – hvilket vidner om vores elevers ivrige nysgerrighed efter forfatteren og værket. En nysgerrighed, der forhåbentlig giver anledning og lyst til at læse videre. En ærlig samtale om hvad, hvordan og ikke mindst hvorfor vi skriver, er med til at åbne dørene ind til litteraturens verden, hvor værket lever for sig selv, og hvor en forståelse for forfatterens baggrund, rolle og intention kan være mindst lige så afgørende for, hvordan vores elever møder, forstår og engagerer sig i litteraturen – ikke blot i gymnasieskolen, men for livet.

Tusind tak til BG’s dansklærere for den fine gave – og tak til Morten Pape for et hudløst ærligt oplæg og svar, der gav os indblik i hans historie, forfatterskab og vejen dertil.